Narrative-based evaluation demonstrates the value of a higher education professional learning network

ارزیابی و نشان دادن ارزش برای پول برای آژانس ها، کمک به شبکه های یادگیری حرفه ای، یک چالش جهانی است. هدف از این مقاله معرفی یک رویکرد مبتنی بر روایت برای ارزیابی به نام ساخت داستان است که می تواند برای تکمیل سایر رویکردهای سنتی تر برای ارزیابی استفاده شود. داستان ساختن از طریق ساخت داستان های انعکاسی فردی، یک داستان جمعی و یک داستان ایجاد ارزش است که معتبر و متضاد با ذینفعان است، زیرا آنها به دانش ویژه و ویژه ای از تمرین کنندگان ضربه می زند. یکی از ویژگی های کلیدی که داستان ساخت را جدا از رویکردهای دیگر قرار می دهد، این است که جمع آوری و جمع آوری شواهد فردی و جمعی از تاثیر شبکه از منابع مختلف است. اعضای نیو ساوت ولز / سرزمین پایتخت استرالیا، ارتقاء شبکه تعالی، این رویکرد دقیق را برای ارزیابی ایجاد کرده و آن را اجرا کرده و ساخت داستان را به عنوان یک اقدام موثر برای نشان دادن ارزش و تاثیر شبکه می دانند.