کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7239866 1471306 2018 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Building a collective memory: the case for collective forgetting
ترجمه فارسی عنوان
ساخت یک خاطره جمعی: مورد برای فراموشی جمعی
ترجمه چکیده
واقعیت به اشتراک گذاشته شده از یک جامعه، بخشی از خاطرات جمعی اعضای آن جامعه است. به طور شگفت انگیز، روانشناسان تازه شروع به مطالعه خاطرات جمعی کرده اند، زمینه ای برای علوم مختلف در چند دهه است. این مقاله چشم انداز را تصدیق می کند که یادآوری اغلب یک عمل ارتباطی است. یک نتیجه از اقدامات ارتباطی به خاطر سپردن این است که بلندگوها و شنوندگان می توانند خاطرات یکسانی را به اشتراک بگذارند، بنابراین پایه ای برای ایجاد حافظه جمعی فراهم می شود. یکی دیگر از نتایج این است که انتخابی از اقدامات ارتباطی یادآوری می تواند فراموش کردن جمع آوری انتخابی، به وضوح جزء هر حافظه جمعی را باعث شود. پدیده فراموشی ناشی از بازیابی در چارچوب مبادلات مکالمه دیودیک از افراد غیر مرتبط و مبادلات مکالمه بین اعضای گروه و درون گروه مورد بحث قرار می گیرد. علاوه بر این، مقاله بررسی کار را نشان می دهد که آنچه در سطح دیادیک رخ می دهد می تواند نتایج جهانی شبکه های پیچیده اجتماعی، از جمله همگرایی خاطرات در یک شبکه را شکل دهد. رویکرد پایین به بالا که در این مقاله توصیف شده است می تواند به ما کمک کند که چگونه خاطرات فردی را در یک جامعه به اشتراک می گذارد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
چکیده انگلیسی
The shared reality of a community rests in part on the collective memories held by members of that community. Surprisingly, psychologists have only recently begun to study collective memories, an area of interest in the social sciences for several decades. The present paper adopts the perspective that remembering is often an act of communication. One consequence of communicative acts of remembering is that speaker and listeners can come to share the same memories, thereby providing a foundation on which to build a collective memory. Another consequence is that the selectivity of communicative acts of remembering can induce collective selective forgetting, clearly one component of any collective memory. The phenomenon of retrieval-induced forgetting is discussed in the context of dyadic conversational exchanges of unrelated individuals and conversational exchanges between ingroup and outgroup members. In addition, the paper reviews work demonstrating that what occurs at the dyadic level can shape global outcomes of complex social networks, including convergence of memories across a network. The bottom-up approach described in this paper can help us understand how individual memories can come to be shared across a community.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Current Opinion in Psychology - Volume 23, October 2018, Pages 88-92
نویسندگان
, ,