کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7239882 1471306 2018 18 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Social identities and shared realities
ترجمه فارسی عنوان
هویت های اجتماعی و واقعیت های مشترک
ترجمه چکیده
مردم اساسا انگیزه ای برای ایجاد یک واقعیت مشترک با دیگران برای اعتبار هویت و تجربیات خود دارند. با نظارت تئوری هویت اجتماعی، ما بررسی می کنیم که چگونه فرایندهای هویت اجتماعی مانند خودکارشناسی و شخصی سازی، هویت مشترک و احساس واقعیت مشترک را ایجاد می کنند. تحقیقات نشان می دهد که وضعیت های داخلی مانند نگرش، احساسات و احساسات اغلب در میان اعضای یک گروه مشترک است. علاوه بر این، تحقیقات نشان داده است که عدم اطمینان خود، مردم را برای ایجاد واقعیت های مشترک از طریق شناسایی گروه ها، اغلب با گروه های بسیار واجد شرایط که با یک واقعیت خودکفایی همراه است، به طور کامل به اشتراک می گذارد. سرانجام، تحقیقاتی را در مورد اینکه چگونه هنجارهای تعریف گروهی که به عنوان مبنایی از این واقعیت های مشترک مشترک مربوط به هویت خدمت می کنند، بررسی می شود و به وسیله نفوذ مبتنی بر عضویت گروهی شکل می گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
چکیده انگلیسی
People are fundamentally motivated to establish a shared reality with others to validate their identity and experiences. Guided by social identity theory, we examine how social identity processes, such as self-categorization and depersonalization, create a shared identity and a sense of shared reality. Research demonstrates that internal states such as attitudes, feelings, and emotions are often shared among members of a group. Furthermore, research has shown that self-uncertainty motivates people to establish shared realities through group identification, often with highly entitative groups that are associated with a self-saturating reality that is shared absolutely. Finally, we review research on how group-defining norms that serve as the bases of these identity-related shared realities are constructed and communicated through group-membership based influence.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Current Opinion in Psychology - Volume 23, October 2018, Pages 6-10
نویسندگان
, ,