کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7243189 1471649 2015 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Patience, self-control and the demand for commitment: Evidence from a large-scale field experiment
ترجمه فارسی عنوان
صبر، کنترل خود و تقاضای تعهد: شواهد از یک آزمایش بزرگ در زمینه میدان
ترجمه چکیده
صبر و خودکامگی مهارت های غیر شناختی مهم است که با نتیجه مطلوب آموزشی، اقتصادی و اجتماعی مرتبط می شوند. این مقاله شواهد تجربی شواهد تجربی را ارائه می دهد تا به بحث در مورد مداخلات آموزشی احتمالی برای جلوگیری از پیشروی کودکان یا جلوگیری از حضور آنها در کودکان بپردازند. این روش ها با راه اندازی یک راه برای شناسایی مشکلات کنترل خود در کودکان و بررسی نقش ابزارهای تعهد در کاهش چنین مشکالت. نتایج گزارش شده از یک آزمایش که میزان تخصیص برنامه ریزی شده، تقاضا برای دستگاه تعهد و انتخاب های واقعی را در زمینه مصرف شکلات طی دو روز اندازه گیری می کند، گزارش می شود. این آزمایش به عنوان بخشی از مطالعات میدانی بر روی ترجیحات کودکان انجام می شود که به ما اجازه می دهد که رفتار با متغیرهای مرتبط با زمینه اجتماعی و اقتصادی افراد و محیط آموزشی، و نیز پارامترهای ترجیحی را که از طریق سایر وظایف و نظرسنجی ها مطرح می شود، مرتبط سازیم. ما تقاضای زیادی برای تعهد در میان کودکان پیدا می کنیم. علاوه بر این، همبستگی مهمی بین صبر، تقاضای تعهد و عدم انطباق زمانی، و نیز ویژگی های شخصیتی دانش آموز و نتایج مانند موفقیت مدرسه را مشخص می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
Patience and self-control are important non-cognitive skills that are associated with favorable educational, economic and social outcomes. This paper provides empirical evidence to inform discussions on possible educational interventions to make children more forward-looking or less present-biased, by putting forward a way to identify self-control problems in children and exploring the role of commitment devices in mitigating such problems. We report results from an experiment that measures planned allocations, the demand for a commitment device, and actual choices in the context of chocolate consumption over two days. The experiment is conducted as part of a large field study on children's preferences, which allows us to correlate behavior with variables related to the subjects' socio-economic background and educational environment, as well as preference parameters elicited through other tasks and surveys. We find a large demand for commitment among children. In addition, we identify important correlations between patience, commitment demand and time inconsistency, as well as student-specific personality traits and outcomes such as school success.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Economic Behavior & Organization - Volume 115, July 2015, Pages 111-122
نویسندگان
, ,