کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7253037 | 1472092 | 2018 | 15 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A needs-supportive intervention to help PE teachers enhance students' prosocial behavior and diminish antisocial behavior
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
ارتوپدی، پزشکی ورزشی و توانبخشی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: A needs-supportive intervention to help PE teachers enhance students' prosocial behavior and diminish antisocial behavior A needs-supportive intervention to help PE teachers enhance students' prosocial behavior and diminish antisocial behavior](/preview/png/7253037.png)
چکیده انگلیسی
ASIP-enabled benefits extend beyond previously-documented student personal functioning gains (e.g., engagement) to include student social functioning gains as well.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Psychology of Sport and Exercise - Volume 35, March 2018, Pages 74-88
Journal: Psychology of Sport and Exercise - Volume 35, March 2018, Pages 74-88
نویسندگان
Sung Hyeon Cheon, Johnmarshall Reeve, Nikos Ntoumanis,