کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7257220 1472414 2014 15 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Demographic patterns and trends in patenting: Gender, age, and education of inventors
ترجمه فارسی عنوان
الگوهای دموگرافی و روند ثبت اختراع: جنسیت، سن و تحصیلات مخترعین
ترجمه چکیده
با استفاده از داده های جمعیتی در مورد مخترعان و خصوصیات جمعیت شناختی، مقاله تحلیل گرایش ها و الگوهای تکنولوژی را در سن، سطح تحصیلات و شکاف جنسیتی بررسی می کند. ما دریافتیم که سطح تحصیلات مخترعان در طول زمان افزایش یافته است. ما همچنین می بینیم که شکاف جنسیتی در حال تعطیل شدن است اما در سرعت های کمتری نسبت به سایر زمینه های قابل مقایسه در جامعه وجود دارد. به رغم تعجب ما، به رغم افزایش سطح تحصیلات، متوسط ​​سن مخترعان در تمام مناطق سقوط کرده است. 1) بار تجدید دانش پویا، 2) فرصت های جدید فن آوری، و 3) به طور کلی باعث افزایش گرایش به ثبت اختراع: تبیین یافته دومی، ما سه مکانیزم به عنوان جایگزینی برای بار استدلال دانش نشان می دهد. ما در مورد سیاست و مدیریت پیامدهای یافته های ما صحبت می کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
Using population-wide data on inventors and their demographic characteristics, the paper analyzes trends and patterns by technologies in age, the level of education, and gender gap. We find that the education level of inventors has risen over time. We also find that the gender gap is closing but at slower pace than in other comparable areas of society. Much to our surprise, the average age of inventors has been falling in all areas, despite rising levels of education. To explain the latter finding, we suggest three mechanisms as alternatives to the burden of knowledge argument: 1) the burden of dynamic knowledge renewal, 2) new technological opportunities, and 3) a generally increased propensity to patent. We discuss policy and managerial implications of our findings.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Technological Forecasting and Social Change - Volume 86, July 2014, Pages 110-124
نویسندگان
, ,