کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7271679 1473328 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Sleep schedules and school performance in Indigenous Australian children
ترجمه فارسی عنوان
برنامه خواب و عملکرد مدرسه در کودکان بومی استرالیا
کلمات کلیدی
مدت خواب تغییرپذیری، زمان خواب باران بیداری برنامه خواب بومی فرزندان،
ترجمه چکیده
در این نمونه از کودکان بومی استرالیا، خواب کوتاه با عملکرد مدرسه فقیر در مقایسه با خواب طولانی همراه بود، و این عملکرد برای برخی از شاخص های عملکرد در طول زمان بدتر شد. دیگر برنامه های خواب (به عنوان مثال، زمان بیداری اولیه و خواب متغیر) نیز رابطه ای با عملکرد مدرسه داشت. به عنوان برنامه ریزی خواب قابل تغییر است، این فرصت برای بهبود در خواب و در نتیجه نتایج عملکرد برای این و به طور بالقوه همه کودکان ارائه می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی عصب شناسی
پیش نمایش مقاله
برنامه خواب و عملکرد مدرسه در کودکان بومی استرالیا
چکیده انگلیسی
In this sample of Australian Indigenous children, short sleep was associated with poorer school performance compared with long sleep, with this performance worsening over time for some performance indicators. Other sleep schedules (eg, early wake times and variable sleep) also had some relationships with school performance. As sleep scheduling is modifiable, this offers opportunity for improvement in sleep and thus performance outcomes for these and potentially all children.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Sleep Health - Volume 4, Issue 2, April 2018, Pages 135-140
نویسندگان
, , , , , ,