Adult criticism and vigilance diminish free riding by children in a social dilemma

در موقعیت های همکاری، منافع فردی می تواند در برابر کسانی که در گروه قرار می گیرند، ایجاد یک معضل اجتماعی کنند که در آن باید انتخاب کنید که آیا همکاری داشته یا نه. حساسیت به محرک های اجتماعی عامل مهمی است که بر رفتار تعاونی در چنین معضلات تأثیر می گذارد. در پژوهش حاضر، تأثیر بازخورد کلامی و هوشیاری بزرگسالان بر رفتار اهدای کودکان در بازی کالاهای عمومی بررسی شده است. شرکت کنندگان 739 نفر از دانش آموزان دولتی، بین 5 تا 12 ساله، که به 34 گروه تقسیم شدند، شرکت کردند. هر گروه به یکی از چهار شرایط آزمایشی تقسیم شدند: کنترل، بازخورد مثبت (ستایش)، بازخورد منفی (انتقاد) و یا هوشیاری. شرکت کنندگان پس از آن هشت دور از این بازی را انجام دادند. کمک های کودکان در شرایط بازخورد و هوشیاری بیشتر بود، اما اثرات به وسیله سن و دوران، میانجی گری می شد. نتایج به احتمال زیاد مربوط به نگرانی های مربوط به شهرت است که با سن آنها قوی تر می شود. کودکان قدیمی تر در ارائه خود و درک هنجارهای اجتماعی بهتر هستند. بنابراین، در مقایسه با کودکان جوانتر، آنها به نظر می رسید بیشتر نگران ظاهر شدن سخاوتمندانه، اما تنها زمانی که آنها می توانند برای آن اعتبار. با این حال، کمک های کودکان هنوز هم در طول دوران کاهش یافته است. گرچه هوشیاری و بازخورد بالغ بر همکاری کودکان در میان همسالان تاثیر می گذارد، دیگر سازوکارها برای تثبیت رفتار آنها در طول زمان لازم است.