کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7274601 1473463 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Reprint of “Biological motion perception links diverse facets of theory of mind during middle childhood”
ترجمه فارسی عنوان
بازنویسی یک ادراک حرکت بیولوژیکی پیوند های گوناگون نظریه ذهن را در دوران کودکی متوسط ​​می دهد؟
کلمات کلیدی
ادراک اجتماعی، شناخت اجتماعی، توسعه، تفاوتهای فردی، استنتاج دولت روحی، ادراک عمل،
ترجمه چکیده
دو قاعده توسعه اجتماعی - ادراک اجتماعی و تئوری ذهن - مغز و تغییرات رفتاری در دوران کودکی متوسط ​​رخ می دهد، اما ارتباط بین این حوزه های در حال توسعه نامشخص است. یک دیدگاه نظری استدلال می کند که این مهارت ها حوزه های خاصی از توسعه اجتماعی را مشخص می کنند، در حالی که دیدگاه های دیگر نشان می دهد که هر دو مهارت ممکن است یک نظام اجتماعی جامع تر را نشان دهند. با توجه به شواهد اخیر از بزرگسالان که ممکن است این زمینه های سطحی متفاوت باشند، در مطالعه حاضر، رابطه توسعه بین این فرایندهای اجتماعی در 52 کودک 7 تا 12 ساله مورد بررسی قرار گرفت، یک سال است. کنترل سن و ضریب هوشی، ادراک اجتماعی (ادراک حرکت بیولوژیکی در نویز) با دو معیار تئوری ذهن ارتباط معنی داری داشت: یکی که در آن کودکان بر اساس عکس های ناحیه چشم چهره و دیگران که در آن کودکان بر اساس داستان ها، نتیجه گیری های ذهنی را ایجاد می کند. با این حال، ادراک اجتماعی با توانایی بچه ها برای کشف نتیجه های فیزیکی از داستان های مربوط به افراد رابطه نداشت. علاوه بر این، وظایف استنتاج حالت ذهنی با یکدیگر همبستگی نداشتند، و پیشنهاد می کردند که نقش ادراک اجتماعی در ارتباط بین جنبه های مختلف نظریه ذهن، نقش داشته باشد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش مقاله
بازنویسی یک ادراک حرکت بیولوژیکی پیوند های گوناگون نظریه ذهن را در دوران کودکی متوسط ​​می دهد؟
چکیده انگلیسی
Two cornerstones of social development-social perception and theory of mind-undergo brain and behavioral changes during middle childhood, but the link between these developing domains is unclear. One theoretical perspective argues that these skills represent domain-specific areas of social development, whereas other perspectives suggest that both skills may reflect a more integrated social system. Given recent evidence from adults that these superficially different domains may be related, the current study examined the developmental relation between these social processes in 52 children aged 7 to 12 years. Controlling for age and IQ, social perception (perception of biological motion in noise) was significantly correlated with two measures of theory of mind: one in which children made mental state inferences based on photographs of the eye region of the face and another in which children made mental state inferences based on stories. Social perception, however, was not correlated with children's ability to make physical inferences from stories about people. Furthermore, the mental state inference tasks were not correlated with each other, suggesting a role for social perception in linking various facets of theory of mind.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Child Psychology - Volume 149, September 2016, Pages 72-80
نویسندگان
, , , , ,