کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7275318 1473486 2014 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
No childhood development of viewpoint-invariant face recognition: Evidence from 8-year-olds and adults
ترجمه فارسی عنوان
توسعه دوران کودکی از تشخیص چهره نگرش: دانش آموزان 8 ساله و بزرگسالان
کلمات کلیدی
تشخیص چهره، ادراک چهره، توسعه، نظر، ثابت، تشخیص متقاطع،
ترجمه چکیده
انجام کارهای آزمایشگاهی در طول دوران کودکی بهبود می یابد و به سن بالاتری نمی رسد تا نوجوانی. بحث در مورد منبع این پیشرفت، با بررسی های اخیر نشان می دهد که مکانیسم های پردازش چهره در اوایل دوران کودکی بالغ است و پیشرفت هایی که در کارهای آزمایشی دیده می شود، به جای توسعه کلی شناختی / ادراکی حاصل می شود. یک مکانیسم پردازش چهره که به آرامی توسعه یافته است، توانایی رمزگذاری چهره ها به شیوه ای غیرمستقیم است (به عنوان مثال، اجازه می دهد به رسمیت شناختن در سراسر تغییرات در دیدگاه). با این حال، بسیاری از مطالعات قبلی برای عوامل شناختی عمومی کنترل نشده است. در مطالعه حاضر، 8 ساله و بزرگسالان یک کار حافظه شناختی را با دو حالت بررسی دیدگاه مطالعه بررسی کردند: یک دید (مطالعه ی نمایشی، نمای جلو آزمون) و دید تغییر (مطالعه ی نمایشی، تست سه چهارم) . برای مقایسۀ کمی بین کودکان و بزرگسالان، عملکرد در شرایط مشابه یکسان بود در حالی که افزایش اندازه یادگیری برای بزرگسالان در میان گروه ها همسان بود. نتایج نشان داد که حافظه ضعیف در شرایط تغییر نسبت به شرایط مشابه برای بزرگسالان و کودکان بیشتر است. مهمتر از همه، تفاوت کمی بین کودکان و بزرگسالان در اندازه کاهش در عملکرد حافظه ناشی از تغییر در دیدگاه وجود ندارد. این یافته ها به شواهد رو به افزایشی افزوده است که مکانیسم های پردازش چهره بالغ در اوایل دوران کودکی هستند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش مقاله
توسعه دوران کودکی از تشخیص چهره نگرش: دانش آموزان 8 ساله و بزرگسالان
چکیده انگلیسی
Performance on laboratory face tasks improves across childhood, not reaching adult levels until adolescence. Debate surrounds the source of this development, with recent reviews suggesting that underlying face processing mechanisms are mature early in childhood and that the improvement seen on experimental tasks instead results from general cognitive/perceptual development. One face processing mechanism that has been argued to develop slowly is the ability to encode faces in a view-invariant manner (i.e., allowing recognition across changes in viewpoint). However, many previous studies have not controlled for general cognitive factors. In the current study, 8-year-olds and adults performed a recognition memory task with two study-test viewpoint conditions: same view (study front view, test front view) and change view (study front view, test three-quarter view). To allow quantitative comparison between children and adults, performance in the same view condition was matched across the groups by increasing the learning set size for adults. Results showed poorer memory in the change view condition than in the same view condition for both adults and children. Importantly, there was no quantitative difference between children and adults in the size of decrement in memory performance resulting from a change in viewpoint. This finding adds to growing evidence that face processing mechanisms are mature early in childhood.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Child Psychology - Volume 126, October 2014, Pages 103-111
نویسندگان
, ,