کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7285101 1474087 2018 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Mnemonic accessibility affects statement believability: The effect of listening to others selectively practicing beliefs
ترجمه فارسی عنوان
دسترسی پذیری مونومون بر اعتقادات بیانیه تأثیر می گذارد: اثر گوش دادن به دیگران به طور انتخابی اعتقادات را تمرین می کند
کلمات کلیدی
تأیید اعتقاد، اثر تمرین، بازیابی ناشی از فراموشی، تمرین اعتقاد، سرکوب اعتقاد، اطلاعات غلط،
ترجمه چکیده
تایید اعتقاد به ندرت یک روند کاملا مشورتی است. اغلب، اعتقادات فرد تحت تأثیر ویژگی های سطحی تجربه عاطفی قرار می گیرند. در اینجا ما نشان می دهیم که با دستکاری دسترسی مونونیکی به باورهای خاص، می توانیم باور پذیری آنها را تغییر دهیم. ما از یک پارادایم اجتماعی شناختی (به عنوان مثال، نسخه اجتماعی پارادایم عمل انتخابی) استفاده می کنیم تا دسترسی معقولانه برخی باورها را افزایش دهیم و باعث فراموشی در دیگران شود. ما متوجه می شویم که گوش دادن به یک سخنران به طور انتخابی اعتقادات عمل می کند و باعث تغییر در اعتقادات می شود. اعتقاداتی که ذکر شده اند به طور مونومیک قابل دسترسی هستند و افزایش اعتماد به نفس را نشان می دهند، در حالی که اعتقادات مربوط به سرچشمه های غیرواقعی ذاتا منجر به کاهش قابل اعتماد می شود. مهم این است که اثر دومی بدون در نظر گرفتن اینکه علم دقیق یا نادرست است، اتفاق می افتد. علاوه بر این، اعتقاداتی که با قدرت متوسط ​​معتبر هستند، به ویژه به تغییرات قابل اعتماد ناشی از مونونیایی حساس هستند. ما بر این باوریم که این یافته ها بالقوه برای هدایت مداخلات جهت اصلاح اطلاعات غلط در جوامع آسیب پذیر است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
Belief endorsement is rarely a fully deliberative process. Oftentimes, one's beliefs are influenced by superficial characteristics of the belief evaluation experience. Here, we show that by manipulating the mnemonic accessibility of particular beliefs we can alter their believability. We use a well-established socio-cognitive paradigm (i.e., the social version of the selective practice paradigm) to increase the mnemonic accessibility of some beliefs and induce forgetting in others. We find that listening to a speaker selectively practicing beliefs results in changes in believability. Beliefs that are mentioned become mnemonically accessible and exhibit an increase in believability, while beliefs that are related to those mentioned exrience mnemonic suppression, which results in decreased believability. Importantly, the latter effect occurs regardless of whether the belief is scientifically accurate or inaccurate. Furthermore, beliefs that are endorsed with moderate-strength are particularly susceptible to mnemonically-induced believability changes. These findings, we argue, have the potential to guide interventions aimed at correcting misinformation in vulnerable communities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Cognition - Volume 180, November 2018, Pages 238-245
نویسندگان
, ,