Unsupervised learning of complex associations in an animal model

نظارت بر یادگیری نتایج از بازخورد صریح اصلاحی، در حالی که یادگیری بی نظیر از نتایج همکاری آماری. در یک دوره آموزشی ابتدایی، کبوتران را به یک کار یادگیری بی نظیر هدایت کردیم تا ببینیم آیا صرفا جفت شدن می تواند ارتباط بین چندین تصویر بصری برقرار کند. برای ارزیابی یادگیری، آزمایشهای آزمایشی گاه به گاه را انجام دادیم که در آن کبوترها یک شی را نشان دادند و مجبور بودند از میان زوجهایی که قبلا زوج و زوج نشده بودند انتخاب شوند. یادگیری با انتخاب ترجیح نشانه قبلا ناخواسته نشان داده شد. در فاز آموزش تحت نظارت، اگر جسم و نشانه قبلا زوج شده بود، یادگیری آسان تر شد. این نتایج به یادگیری بی نظیر در کبوتر ها می پردازد و شبیه یادگیری آماری در نوزادان است، که نشان می دهد موازی مهم بین شناخت انسان و حیوان است.