کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7285959 1474113 2016 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Foreign language affects the contribution of intentions and outcomes to moral judgment
ترجمه فارسی عنوان
زبان خارجی بر سهم نیت و نتیجه در قضاوت اخلاقی تاثیر می گذارد
کلمات کلیدی
زبان خارجی، قضاوت اخلاقی، قصد هیجانی، کمبود شناختی، بی نظمی نتیجه
ترجمه چکیده
ما بررسی می کنیم که آیا استفاده از یک زبان خارجی، به عنوان مخالف با زبان مادری، بر اهداف نسبی نسبی در مقابل نتایج در ارزیابی اخلاقی تاثیر می گذارد. در مطالعه 1، شرکت کنندگان با اقداماتی که نتایج مثبتی داشتند اما با هدف های متقاعد کننده انگیزه داشتند، در حالی که در مطالعه 2 با اقداماتی که نتایج منفی داشتند اما با هدف های مثبت انگیزه داشتند. شرکت کنندگان مطالب خود را در زبان مادری یا خارجی خود دریافت کردند. زبان خارجی موجب ارزیابی های مثبت تر اخلاقی در مطالعه 1 و ارزیابی کمتر مثبت در مطالعه 2 شد. این نتایج نشان می دهد که زبان خارجی، وزن نسبی را که بر روی قصد و نتایج قرار دارد کاهش می دهد. ما در مورد چندین حساب نظری که با نتایجی مانند زبان خارجی تضعیف احساسات (که توسط نیت انجام می شود) و یا از بین بردن منابع شناختی است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
We examine whether the use of a foreign language, as opposed to the native language, influences the relative weight intentions versus outcomes carry in moral evaluations. In Study 1, participants were presented with actions that had positive outcomes but were motivated by dubious intentions, while in Study 2 with actions that had negative outcomes but were motivated by positive intentions. Participants received the materials either in their native or a foreign language. Foreign language prompted more positive moral evaluations in Study 1 and less positive evaluations in Study 2. These results show that foreign language reduces the relative weight placed on intentions versus outcomes. We discuss several theoretical accounts that are consistent with the results such as that foreign language attenuates emotions (triggered by intentions) or it depletes cognitive resources.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Cognition - Volume 154, September 2016, Pages 34-39
نویسندگان
, , ,