کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7290238 1474186 2014 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Bias or equality? Unconscious thought equally integrates temporally scattered information
ترجمه فارسی عنوان
تقصیر یا برابری؟ فکر ناخودآگاه به همان اندازه اطلاعات پراکنده را هماهنگ می کند
کلمات کلیدی
فکر ناخودآگاه، تصمیم سازی، اطلاعات ادغام
ترجمه چکیده
در آزمایش های قبلی بر روی اندیشه ناخودآگاه، اطلاعات به شرکت کنندگان در یک جلسه مستمر ارائه شد؛ با این حال، در زندگی روزمره، اطلاعات در یک زمان موقت تحویل داده می شود. ما بررسی کردیم که آیا فکر ناخودآگاه می تواند به طور یکسان اطلاعات زمانی که پراکنده است را در هنگام ارزیابی کلی ادغام کند. وقتی اطلاعات شرکت کنندگان را در دو جلسه تقسیم زمانی به اشتراک گذاشتید، ارزیابی کلی شرکت کنندگان بر اساس اطلاعات نه در جلسه اول (آزمایش 1) و نه در جلسه دوم (آزمایش 2)؛ در عوض، اطلاعات در هر دو جلسه به همان اندازه یکپارچه برای رسیدن به قضاوت نهایی بود. با این وجود، اندیشه آگاهی، در جلسه دوم بیش از حد مورد توجه قرار گرفته است. آزمایشات 3 و 4 فاکتورهای تأثیرگذار ممکن را شامل اختلاف در توزیع صفات مثبت / منفی در جلسات اول و دوم و تصمیم گیری آنلاین می دانند. این یافته ها نشان می دهد که اندیشۀ ناخودآگاه می تواند اطلاعات را از طیف وسیعی از دوره ها در طول ارزیابی تلفیق کند، در حالی که اندیشه آگاهانه نمی تواند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
In previous experiments on unconscious thought, information was presented to participants in one continuous session; however, in daily life, information is delivered in a temporally partitioned way. We examined whether unconscious thought could equally integrate temporally scattered information when making overall evaluations. When presenting participants with information in two temporally partitioned sessions, participants' overall evaluation was based on neither the information in the first session (Experiment 1) nor that in the second session (Experiment 2); instead, information in both sessions were equally integrated to reach a final judgment. Conscious thought, however, overemphasized information in the second session. Experiments 3 and 4 further ruled out possible influencing factors including differences in the distributions of positive/negative attributes in the first and second sessions and on-line judgment. These findings suggested that unconscious thought can integrate information from a wider range of periods during an evaluation, while conscious thought cannot.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Consciousness and Cognition - Volume 25, April 2014, Pages 77-87
نویسندگان
, , , , , ,