کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7296976 1474632 2016 21 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Learning structure-dependent agreement in a hierarchical artificial grammar
ترجمه فارسی عنوان
قرارداد وابسته به ساختار یادگیری در دستورالعمل مصنوعی سلسله مراتبی
کلمات کلیدی
دستور زبان مصنوعی، ساختار وابستگی، توافق، ساختار سلسله مراتبی، ساختار عبارت، نشانه،
ترجمه چکیده
ما راه جدیدی برای ساختن ساختار سلسله مراتبی ارائه می دهیم و آزمون یادگیری آن را در یک زبان مصنوعی شامل روابط قرارداد وابسته به ساختار، و روابط توافق های طولانی مدت ترسیم می کنیم. در آزمایش 1 گرامر به طور انحصاری توسط نشانگرهای واژگانی و عرفانی مشابه آنچه در زبان های طبیعی یافت می شد، مورد توجه قرار گرفت. آزمایش دوم شامل نشانه های معنایی اضافی در قالب یک دنیای مرجع بود. در سطح گروه، تعمیم موفق ساختار عبارات به کلمات جدید در هر دو آزمایش یافت شد. تجزیه و تحلیل از پروفایل های فردی نشان می دهد که یک زیرمجموعه شرکت کنندگان نیز دانش خود را به قوانین ساختار جدید ردیف، به منظور اثبات گسترش طبیعی گرامر آموزش، بر اساس بازگشت از هماهنگی. القاء قانون با وجود نشانه های معنایی، در سراسر هیئت مدیره بهبود می یابد. به این نتیجه می رسیم که بزرگسالان به علت فقدان داده های ورودی و آموزش حداقل، می توانند تا حدی دانش خلاصه ای از نمایه های وابسته به ساختار سلسله مراتبی را توسعه دهند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
We present a novel way to implement hierarchical structure and test its learnability in an artificial language involving structure-dependent, long-distance agreement relations. In Experiment 1, the grammar was exclusively cued by phonological and prosodic markers similar to those found in natural languages. Experiment 2 contained additional semantic cues in the form of a reference world. At the group level, successful generalization of the phrase structure rules to new words was found in both experiments. Analyses of individual profiles show that a subset of participants also generalized their knowledge to novel phrase structure rules, instantiating a natural extension of the training grammar, based on recursion of coordination. Rule induction improves across-the-board in the presence of semantic cues. It is concluded that adults are able to develop, to some extent, abstract knowledge of hierarchical, structure-dependent representations despite impoverished input data and minimal training.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Memory and Language - Volume 87, April 2016, Pages 84-104
نویسندگان
, , ,