Learning and sleep-dependent consolidation of spatial and procedural memories are unaltered in young men under a fixed short sleep schedule

یافته های ما نشان می دهد که آموزش در شب و وابستگی وابسته به خواب وابسته به خاطرات رویه ای و فضایی در مردان جوان که در یک برنامه خواب کوتاه ثابت زندگی می کنند، تغییری نکرده است. مطالعات آینده حاکی از اعتبار یافتن یافته های ما در گروه های دیگر (مثلا نوجوانان و افراد مسن) و پس از طولانی تر شدن پارادایم های از دست رفتن مزمن است.