کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7301213 | 1475189 | 2011 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
d-cycloserine facilitates procedural learning but not declarative learning in healthy humans: A randomized controlled trial of the effect of d-cycloserine and valproic acid on overnight properties in the performance of non-emotional memory tasks
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
⺠d-cycloserine (DCS) and valproic acid (VPA) facilitate fear conditioned learning. ⺠We examined their effects on non-emotional (declarative and procedural) learning. ⺠A randomized, blind, 4-arm (placebo, DCS, VPA, combination) trial was performed. ⺠DCS administered once alone facilitated procedural learning. ⺠VPA suppressed DCS facilitation of procedural learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Neurobiology of Learning and Memory - Volume 95, Issue 4, May 2011, Pages 505-509
Journal: Neurobiology of Learning and Memory - Volume 95, Issue 4, May 2011, Pages 505-509
نویسندگان
Kenichi Kuriyama, Motoyasu Honma, Sayori Koyama, Yoshiharu Kim,