Language acquisition from a biolinguistic perspective

این مقاله رویکرد بیولوژیستی به زبان را توصیف می کند. ما رویکرد بیولوژیستی را با رویکرد مبتنی بر استفاده متمایز می کند. ما استدلال می کنیم که رویکرد بیولوژیستی برتر است؛ زیرا تعاریف دقیق تر و گسترده تر در مورد خواص زبان های انسانی و همچنین یک گزارش بهتر درباره نحوه دریافت زبان های انسانی را فراهم می آورد. برای تمایز بین این حساب ها، ما تمرکز می کنیم که چگونه زبان کودک و بزرگسال در تولید جملات و درک جملات متفاوت است. ما استدلال می کنیم که تفاوت های مشاهده شده مقاومت در برابر توضیح با استفاده از مکانیسم های شناختی است که با استفاده از رویکرد مبتنی بر استفاده می شود. در مقابل، روش بیولوژیستی، تفاوت های پارامتری کیفی بین کودک و بزرگسالان را توضیح می دهد. توضیح دادن اینکه چگونه کودک و بزرگسال زبان متفاوت است و نشان می دهد که کودکان با وجود تنوع ظاهری درک وحدت را درک می کنند، دو ویژگی از رویکرد زیست شناختی به زبان است.