کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7346789 1476496 2018 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Growth in emerging economies: Is there a role for education?
ترجمه فارسی عنوان
رشد در اقتصادهای در حال ظهور: آیا برای آموزش وجود دارد؟
ترجمه چکیده
ما رابطه بین سرمایه انسانی و رشد را با استفاده از یک مدل که مشخصات پیشین را شامل می شود و اثرات کوتاه مدت و بلندمدت انباشت سرمایه انسانی را محاسبه می کنیم، بررسی می کنیم. ما یک چارچوب تجربی را اتخاذ میکنیم که ناهمگونی و وابستگی متقابل کشورها را در یک پانل پویا بررسی می کند. نتایج یک نمونه از 14 کشور آسیایی نشان دهنده تاثیر مثبت و بلندمدت بلندمدت سرمایه انسانی بر رشد در دوره 1960- 2013 است. با نگاهی به انواع مختلف آموزش و پرورش متوجه شدیم که انتشار آموزش ابتدایی و متوسطه تأثیر مثبت بلندمدت دارد، در حالی که تأثیر طولانی مدت آموزش عالی منفی است. کمترین میزان افرادی که در سطح بالاتری تحصیل کرده اند، کمبود فرصت برای کارگران بسیار تحصیل کرده و پدیده تخلیه مغز، می تواند این نتیجه را توضیح دهد. این نتایج حمایت از سیاست هایی را جهت افزایش سرمایه گذاری در آموزش ابتدایی و متوسطه به جای تمرکز بر یک اقلیت آموزش دیده در سطح عالی حمایت می کند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
We study the relationship between human capital and growth using a model which encompasses previous specifications and estimates the short and the long-run effects of human capital accumulation. We adopt an empirical framework which accounts for countries' heterogeneity and cross-sectional dependence in a dynamic panel. Results for a sample of 14 Asian countries reveal a large and positive long-run impact of human capital on growth in the 1960-2013 period. Looking at different types of education we find that the diffusion of primary and secondary education has a positive long-run impact, while the long-run effect of tertiary education is negative. Low proportion of people educated at the tertiary level, lack of opportunities for highly educated workers and the brain drain phenomenon could explain this result. These results support policies directed towards increasing investments in primary and secondary education rather than focusing on a minority educated at the tertiary level.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Economic Modelling - Volume 73, June 2018, Pages 240-253
نویسندگان
, , ,