Strategic gradual learning and information transmission

پیش از مشاوره به تصمیم گیرنده، متخصص نیاز به جمع آوری اطلاعات مربوطه دارد. این زمان اغلب طول می کشد و بنابراین، حتی اگر فرآیند یادگیری متخصص در دسترس نباشد، زمان مشاوره می تواند خود آموز باشد. اگر علاوه بر این، متخصص میتواند آزمایشهای انجام شده را انتخاب کند، زمان مشاوره او ممکن است نه تنها میزان، بلکه نوع اطلاعاتی را که در اختیار او قرار دارد، نشان دهد. این مقاله یک مشکل انتقال اطلاعات پویا را بررسی می کند که یک کارشناس متمرکز اطلاعات را با انجام یک دنباله ای از آزمایش ها، که نمی تواند توسط تصمیم گیرنده مشاهده شود، به دست می آورد. نشان داده شده است که حتی در صورت عدم وجود یک دلیل عینی برای تسریع انتقال اطلاعات، فشار زمان مصنوعی می تواند میزان اطلاعات منتقل شده را افزایش دهد و برای هر دو بازیکن سودمند باشد.