کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7419894 1482569 2018 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Learning while traveling: The school of travel
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری در سفر: مدرسه مسافرت
کلمات کلیدی
برنامه اراسموس، یادگیری، مطالعه سفر آموزشی، مسافرت بودجه،
ترجمه چکیده
هدف این مطالعه شناختن بیشتر در مورد یادگیری در حین تجربه مسافرت و این که چگونه این دیدگاه به جهان، خانه و خود را تحت تاثیر قرار می دهد. این نمونه شامل بیست شرکت کننده بود که در طی چهار تا دوازده ماه در حدود 8616 یورو سفر خود را بر روی نود و هشت سفر انجام دادند. این بیست دانش آموز در طول سفر در یک دوره آموزشی و مسافرتی به مدت یک سال به نام اراسموس پرسشنامه ای از تجربه سفر خود را پر کردند. علاوه بر این، این بیست شرکت کننده با یکدیگر ملاقات کرد تا بحث و تبادل سفر خود را مورد بحث قرار دهند و در نهایت یافته های این مطالعه را از طریق یک گروه متمرکز تایید کردند. این مطالعه نشان داد که یادگیری در حین سفر به وسیلۀ جنبه های عرفی مسافرت، مانند مذاکره درباره جزئیات سفر، به دست آوردن اطلاعات در مورد فرهنگ های مختلف، دیدن مکان ها برای اولین بار و تعامل با سایر مسافران، تشویق شد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار، مدیریت و حسابداری (عمومی)
پیش نمایش مقاله
یادگیری در سفر: مدرسه مسافرت
چکیده انگلیسی
The purpose of this study was to understand more about learning during travel experiences and how this impacts one's view of the world, home, and self. This sample consisted of twenty participants who went on ninety-eight trips within four to twelve months spending approximately 8616 euros. These twenty students filled out a questionnaire of their travel experiences while participating in an educational and travel experience for one year called Erasmus. In addition these twenty participants met together to discuss their travel sojourns, and eventually they confirmed the study's findings through a focus group. The study revealed that learning during travel experiences was encouraged by mundane aspects of travel, such as negotiating the details of how to travel, gaining information about different cultures, seeing places for the first time, and interacting with other travelers.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education - Volume 22, June 2018, Pages 14-18
نویسندگان
,