کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7425276 | 1482837 | 2018 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Bringing team improvisation to team adaptation: The combined role of shared temporal cognitions and team learning behaviors fostering team performance
ترجمه فارسی عنوان
بدبختی تیمی به انطباق تیم: نقش ترکیبی از شناخت های موقتی مشترک و رفتارهای یادگیری تیمی، ترویج عملکرد تیم
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
شناخت زمانی مشترک، تسلیم سازگاری تیم، سازگاری پیشگیرانه تیم رفتارهای تیمی یادگیری، عملکرد تیم،
ترجمه چکیده
تغییر و غیر قابل پیش بینی بودن محیط تجاری امروز را مشخص کنید. تیم های سازمانی باید به طور موثر بر این واقعیت مقابله کنند و اطمینان حاصل کنند که سطح بالایی از عملکرد به خطر نمی افتد. با تطبیق تطبیق تیم با ادغام بداههسازی تیم، این مطالعه یک چارچوب زمانبندی سازمانی را که شامل دو فرایند است - تطبیق بداههسازی تیم و تطبیق پیشگیرانه تیم تست میکند. ما همچنین روابط بین این سازه ها و تعاریف زمانی مشترک، رفتار یادگیری تیم و عملکرد تیم را بررسی می کنیم. ما چهار مطالعه با سه نمونه مختلف انجام دادیم و نتایج نشان می دهد که دو ساختار چارچوب متمایز هستند. نتایج همچنین نشان می دهد که رفتارهای اقتباس شده توسط تیم، باعث می شود که ارتباط بین تعابیر زمانبندی مشترک و عملکرد تیم، میانجی است و رفتارهای یادگیری تیم، این میانجیگری را مداخله می کنند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
مدیریت، کسب و کار و حسابداری
کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
Change and unpredictability characterize today's business environment. Organizational teams must effectively cope with this reality and ensure that high levels of performance are not compromised. By refining team adaptation with the integration of team improvisation, this study tests a team adaptation temporal framework comprising two processes - team improvised adaptation and team preemptive adaptation. We also investigate the relationships between these constructs and shared temporal cognitions, team learning behaviors, and team performance. We conducted four studies with three different samples, and the results suggest that the two framework constructs are distinct. The results also indicate that team improvised adaptation behaviors mediate the relationship between shared temporal cognitions and team performance, and that team learning behaviors moderate this mediation.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Business Research - Volume 84, March 2018, Pages 59-71
Journal: Journal of Business Research - Volume 84, March 2018, Pages 59-71
نویسندگان
António Cunha Meneses Abrantes, Ana Margarida Passos, Miguel Pina e Cunha, Catarina Marques Santos,