کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7440759 1483864 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Identifying social learning between Roman amphorae workshops through morphometric similarity
ترجمه فارسی عنوان
شناسایی یادگیری اجتماعی بین کارگاه های آمفور رومی از طریق شباهت مورفومتریک
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
نتایج نشان می دهد که شباهت مورفومتری با فاصله فضایی کارگاه ها رابطه معکوس دارد. این الگوی نشان می دهد که تکنیک های سفالی سازی از طریق انتقال مورب با حرکتی کوچک و یا بدون حرکت در بین کارگاه های دوردست منتقل می شود. نتیجه گیری این است که شباهت مورفومتری ممکن است یک پروکسی موثر برای شناسایی دینامیک یادگیری اجتماعی باشد حتی در میان کارگاه هایی که دقیقا یک نوع آمفوریک تولید می کنند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی مواد دانش مواد (عمومی)
پیش نمایش مقاله
شناسایی یادگیری اجتماعی بین کارگاه های آمفور رومی از طریق شباهت مورفومتریک
چکیده انگلیسی
Results suggest that morphometric similarity is inversely correlated with spatial distance between workshops. This pattern suggests that pottery-making techniques were transmitted through oblique transmission with little or no movement of potters between distant workshops. The conclusion is that morphometric similarity may be an effective proxy to identify social learning dynamics even amongst workshops producing exactly the same amphoric type.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Archaeological Science - Volume 96, August 2018, Pages 117-123
نویسندگان
, , ,