کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8489964 1552225 2015 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Social cognition
ترجمه فارسی عنوان
شناخت اجتماعی
کلمات کلیدی
سیر تکاملی، تناسب اندام، تحقیقات آینده، شخصیت، فشار انتخابی مهارت، شناخت اجتماعی،
ترجمه چکیده
فرضیه اجتماعی هوش استدلال می کند که رقابت و همکاری میان افراد تکامل شناخت در حیوانات را شکل داده اند. منظور ما از شناخت اجتماعی چیست؟ در اینجا ما پیشنهاد می کنیم که بلوک های ساخت شناخت اجتماعی مجموعه ای از مهارت ها هستند که به طور تقریبی بر اساس خواسته های شناختی که آنها بر افراد قرار می دهند، مرتکب می شوند. این مهارت ها به حیوان اجازه می دهد دیگران را با روش های مختلف شناخت. به رسمیت شناختن و به یاد آوردن روابط دیگر حیوانات؛ و، شاید، برای تبیین حالت های ذهنی به آنها. برخی از مهارت ها ابتدایی و تقریبا همه جا در قلمرو حیوانات هستند؛ دیگران در توزیع طبقه بندی خود محدودترند. ما از این مهارت ها به عنوان اهداف انتخاب استفاده می کنیم و فرض می کنیم که سطح پیچیده تر شناخت اجتماعی تکامل می یابد تنها زمانی که روش های ساده تر ناکافی هستند. در نتیجه، سطح پیچیده تر شناخت اجتماعی نشان دهنده فشارهای انتخابی بیشتری در گذشته است. حضور هر مهارت را می توان به طور مستقیم از طریق مشاهدات و آزمایش های مزبور آزمایش کرد. علاوه بر این، روش های مشابهی که برای مقایسه شناخت اجتماعی در بین گونه ها استفاده می شود نیز می تواند برای اندازه گیری تفاوت های فردی در گونه ها مورد استفاده قرار گیرد و آزمون فرضیه ای که تفاوت های فردی در شناخت اجتماعی با تفاوت در موفقیت تولید مثل مرتبط است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک علوم دامی و جانورشناسی
چکیده انگلیسی
The social intelligence hypothesis argues that competition and cooperation among individuals have shaped the evolution of cognition in animals. What do we mean by social cognition? Here we suggest that the building blocks of social cognition are a suite of skills, ordered roughly according to the cognitive demands they place upon individuals. These skills allow an animal to recognize others by various means; to recognize and remember other animals' relationships; and, perhaps, to attribute mental states to them. Some skills are elementary and virtually ubiquitous in the animal kingdom; others are more limited in their taxonomic distribution. We treat these skills as the targets of selection, and assume that more complex levels of social cognition evolve only when simpler methods are inadequate. As a result, more complex levels of social cognition indicate greater selective pressures in the past. The presence of each skill can be tested directly through field observations and experiments. In addition, the same methods that have been used to compare social cognition across species can also be used to measure individual differences within species and to test the hypothesis that individual differences in social cognition are linked to differences in reproductive success.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Animal Behaviour - Volume 103, May 2015, Pages 191-202
نویسندگان
, ,