Testing enhances learning: A review of the literature

بازیابی اطلاعات از حافظه از طریق تست، مزایای یادگیری را به ارمغان می آورد که برتر از مطالعه تنها هستند. یک پدیده به نام اثر تست. علیرغم شواهد قوی و سازگارانه ای که تست ها حفظ و فراخوانی اطلاعات را بهبود می بخشد و سازماندهی عالی اطلاعات در حافظه، تست همچنان به عنوان یک استراتژی آموزشی توسط معلمان و به عنوان یک استراتژی خودتنظیم توسط یادگیرندگان مورد استفاده قرار می گیرد. تست هایی که فراخوانی را به جای به رسمیت شناختن اطالعات ترویج می دهند، این است که در فواصل زمانی معین تکرار می شود و با بازخورد همراه است که برای ارتقای یادگیری مطلوب است. علاوه بر استفاده از تست به عنوان یک ابزار آموزشی قدرتمند، مربیان باید از استفاده از خودآزمایی توسط آموزگاران برای حمایت از یادگیری درازمدت که برای عمل حرفه ای ضروری است، ترویج کنند.