کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8581721 | 1564486 | 2018 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Partners in Learning: A Collaborative Model to Increase the Number of Baccalaureate-Prepared Nurses
ترجمه فارسی عنوان
همکاران در یادگیری: یک مدل همکاری برای افزایش تعداد پرستاران آماده شده در دوره کارشناسی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
One bachelor of science in nursing (BSN)-granting institution sought to break down the barriers that many registered nurses encounter by forming partnerships with community colleges in the state to improve access and create as seamless a transition as possible from associate degree in nursing (ADN) to BSN. The following describes the current model used by 1 school, which would not be possible without the support and dedication of the community college partners.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 13, Issue 4, October 2018, Pages 254-257
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 13, Issue 4, October 2018, Pages 254-257
نویسندگان
Jacqueline Kayler DeBrew,