کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8582240 1564494 2016 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Remediation 101: Strategies for Nurse Educators
ترجمه فارسی عنوان
درمان 101: استراتژی برای معلمان پرستار
کلمات کلیدی
آموزش پرستاری، بهبود استراتژی ها،
ترجمه چکیده
روند نزولی در بررسی مجوز شورای ملی برای پرستاران ثبت شده پرستار و عدم موفقیت دانشجویان از برنامه های آموزشی پرستاری، استفاده از اقدامات اصلاحی در آموزش پرستاری را افزایش داده است. دانش آموزان رویکردهای مختلف درمان را دریافت می کنند، اما ادبیات تحقیقات تجربی برای اثبات اثربخشی اصلاح در آموزش پرستاری ندارد. این نسخ خطی موانع اصلاح در آموزش پرستاری را مشخص می کند و استراتژی های پیاده سازی را برای مربیان پرستاری مشخص می کند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
درمان 101: استراتژی برای معلمان پرستار
چکیده انگلیسی
A downward trend in the National Council Licensure Examination for Registered Nurse pass rates and unsuccessful student completion of nursing education programs have increased the use of remedial measures in nursing education. Students receive varied remediation approaches, yet literature lacks empirical research to substantiate the effectiveness of remediation in nursing education. This manuscript identifies barriers to remediation in nursing education and identifies implementation strategies for nurse educators.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 11, Issue 4, October 2016, Pages 166-170
نویسندگان
, , , ,