Curricula, attributes and clinical experiences of radiography programs in four European educational institutions

چهار برنامه رادیوگرافی، تغییرات در برنامه های درسی، ساعت های تماس، تجربه بالینی و نتایج را ارائه کردند. واحد های تحقیقاتی به دانشجویان شرکت کننده اجازه می داد تا توانایی های تفکر انتقادی خود را توسعه دهند. نتایج حاصل از عمل بالینی در میان موسسات متفاوت است، عمدتا به دلیل تفاوت در پس زمینه و دسترسی به تخصص. کار بیشتر برای ارزیابی تاثیر واقعی برنامه های مختلف رادیوگرافی در انتقال حرفه ای و تحصیلی در اروپا ضروری است.