Research in medical education

این مقاله خلاصه ای از رویکردهای اصلی تحقیق در آموزش پزشکی را فراهم می کند. این پارادایم های تحقیقاتی کمی، کیفی و متمایز را با توجه به طرح های مطالعه، روش های جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل داده ها مورد بحث قرار می دهد. طرح های مختلف تحصیلی با نمونه های اخیر از تحقیقات آموزش و پرورش در زمینه مراقبت های بهداشتی پشتیبانی می شود تا ارتباط و استفاده مناسب آنها را برجسته سازد. این بررسی به خوانندگان اجازه می دهد رویکردی را انتخاب کنند که هدف تحقیق آنها را مشخص کند. راهنمایی های عملی در مورد ابزار جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل آماری باید به متخصصان پزشکی کمک کند تا یک استراتژی تحقیقاتی را که با موفقیت به پرسش های تحقیق پاسخ می دهد و داده های معتبر و عمومی را طراحی کند، طراحی کند. این می تواند دانش را در زمینه پیشرفت دهد تا به نفع معلمان، دانش آموزان و بیماران به طور یکسان باشد.