کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8775744 1599238 2018 25 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
See, Do, Teach? A Review of Contemporary Literature and Call to Action for Communication Skills Teaching in Urology
ترجمه فارسی عنوان
ببینید، آیا، آموزش؟ بررسی ادبیات معاصر و دعوت به عمل برای آموزش مهارت های ارتباطی در اورولوژی
ترجمه چکیده
اکثر نشریات فعلی که مهارت های ارتباطی در تخصص های مبتنی بر رویه ها را در بر می گیرند خاصیت خاصی دارند و فقط بر روی یکی از سه حوزه ارتباطات تمرکز می کنند. فرصت ها برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات و ایجاد مدل های یکپارچه برای آموزش مهارت های ارتباطی در اورولوژی وجود دارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی بیماری‌های کلیوی
پیش نمایش مقاله
ببینید، آیا، آموزش؟ بررسی ادبیات معاصر و دعوت به عمل برای آموزش مهارت های ارتباطی در اورولوژی
چکیده انگلیسی
Most current publications addressing communication skills in procedure-based specialties are specialty specific and focus on only 1 of the 3 communication domains. Opportunities exist to share information and to create more integrated models to teach communication skills in urology.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Urology - Volume 114, April 2018, Pages 33-40
نویسندگان
, , ,