کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8784308 1600936 2018 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Values-based shared decision-making in the antenatal period
ترجمه فارسی عنوان
تصمیم گیری مشترک بر مبنای ارزش در دوره پیش دبستانی
کلمات کلیدی
مشاوره پیش از قاعدگی، تصمیم گیری مشترک، ارزش های،
ترجمه چکیده
علیرغم پیشرفت فناوری نجات نوزادان نوزادان بحرانی، نوزادانی که با ناراحتی شدید، نارسایی های مادرزادی و شرایط ژنتیکی بیش از محدودیت های مداخلات در حال حاضر در دسترس هستند، همچنان روی می دهد. در این شرایط، والدین مجبور به تصمیم گیری شناختی و عاطفی دشوار در گفتگو با یک متخصص اطفال، در مورد چگونگی تدافعی اقدامات حمایتی در زمان تحویل و در چه مرحله ای از بار درمانی، بیش از منافع است. دستورالعمل های فعلی توصیه می کنند ارزش های والدین باید این تصمیمات را هدایت کنند؛ با این حال، کمی درباره ارزش والدینی که در اختیار دارند، شناخته شده است و چگونگی استفاده از این ارزش ها در زمینه پیچیدگی، عدم اطمینان و عاطفی بودن این موقعیت ها مورد استفاده قرار می گیرد. بررسی های سیستماتیک در مورد اینکه والدین ارزش های خود را برآورده می کنند و چگونه پزشکان باید با والدین در ارتباط با این ارزش ها مشارکت داشته باشند، برای هدایت توسعه مداخلات جهت بهبود فرایندهای تصمیم گیری مشترک، در نهایت بهبود رضایت، مقابله و انعطاف پذیری و به حداقل رساندن پتانسیل پشیمانی ضروری است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی زنان، زایمان و بهداشت زنان
پیش نمایش مقاله
تصمیم گیری مشترک بر مبنای ارزش در دوره پیش دبستانی
چکیده انگلیسی
Despite advances in life-saving technology for critically ill neonates, challenges continue to arise for infants delivered with extreme prematurity, congenital anomalies, and genetic conditions that exceed the limits of currently available interventions. In these situations, parents are forced to make cognitively and emotionally difficult decisions, in discussion with a neonatologist, regarding how aggressively to provide supportive measures at the time of delivery and at what point burdens of therapy outweigh benefits. Current guidelines recommend that parents' values should guide these decisions; however, little is known about the values parents hold, and how those values are employed in the context of complexity, uncertainty, and emotionality of these situations. Systematic investigation of how parents derive their values and how clinicians should engage with parents about those values is necessary to guide the development of interventions to enhance shared decision-making processes, ultimately improving satisfaction, coping, and resilience and minimizing the potential for regret.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Seminars in Fetal and Neonatal Medicine - Volume 23, Issue 1, February 2018, Pages 17-24
نویسندگان
, ,