کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8833408 1612176 2018 37 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Comprehensive Multicenter Graduate Surgical Education Initiative Incorporating Entrustable Professional Activities, Continuous Quality Improvement Cycles, and a Web-Based Platform to Enhance Teaching and Learning
ترجمه فارسی عنوان
ابتکار آموزشی جامع تحصیلات تکمیلی فارغ التحصیل شامل فعالیت های حرفه ای قابل اعتماد، دوره های بهبود کیفیت مداوم و یک پلت فرم مبتنی بر وب برای بهبود آموزش و یادگیری
ترجمه چکیده
با اتخاذ مدل های آموزشی شناخته شده با تکرار طرح، انجام، بررسی، چرخه قانون، ما کیفیت کیفیت اهداف یادگیری قبل از عمل را افزایش دادیم، ارزیابی های مکرر، دقیق و به موقع عملکرد ساکن را نشان دادیم و نشان دادند که خود ساطع کننده تر است. ما روند را کنترل کردیم، فرصت هایی را برای پیشرفت مشخص کردیم و این پیشرفت ها را در طول زمان با موفقیت انجام دادیم، با استفاده از رویکرد مبتنی بر تیم.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی عمل جراحی
چکیده انگلیسی
By adopting recognized educational models with repeated Plan, Do, Check, Act cycles, we increased the quality of preoperative learning objectives, showed more frequent, detailed, and timely assessments of resident performance, and demonstrated more effective self-reflection by residents. We monitored trends, identified opportunities for improvement and successfully sustained those improvements over time, applying a team-based approach.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the American College of Surgeons - Volume 227, Issue 1, July 2018, Pages 64-76
نویسندگان
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,