کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8834829 1612484 2017 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Integration of Hands-On Team Training into Existing Curriculum Improves Both Technical and Nontechnical Skills in Laparoscopic Cholecystectomy
ترجمه فارسی عنوان
یکپارچگی آموزش تیم دست راست در برنامه درسی موجود، هر دو مهارت فنی و غیر فنی را در کولسیستکتومی لاپاروسکوپی بهبود می بخشد
ترجمه چکیده
آموزش ساده ی مهارت های غیر فنی حرفه ای برای کولسیستکتومی لاپاروسکوپی جدا از آموزش مهارت های فنی موجب افزایش مداوم مهارت های غیر فنی کارکنان 3 تا 4 ماه پس از تمرین شد. این با پیشرفت خود گزارش شده در بسیاری از مهارت های غیر فنی بر اساس نظرسنجی ساکنان همراه بود. بر اساس این نتایج، توصیه می شود که چنین آموزش مهارت های غیر فنی غیرمستقیم، جایگزین مناسب برای سایر روش ها، مانند مربیگری و ارزیابی است. بنابراین، ما قصد داریم به تلاش های خود برای توسعه وظایف شبیه سازی مبتنی بر تیم با هدف بهبود مهارت های غیر فنی برای روش های متعدد جراحی ادامه دهیم.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی عمل جراحی
چکیده انگلیسی
Simple, team-based nontechnical skills training for laparoscopic cholecystectomy that was separate from technical skills training led to a sustained increase in residents' nontechnical skills 3 to 4 months after training. This was associated with a self-reported improvement in many nontechnical skills based on resident survey. Based on these results, we recommend that such designated nontechnical skills training is a valid alternative to other methods such as coaching and debriefing. We, therefore, plan to continue our efforts to develop team-based simulation tasks aimed at improving nontechnical skills for multiple surgical modalities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Surgical Education - Volume 74, Issue 6, November–December 2017, Pages 915-920
نویسندگان
, , , , , , , , , , , , , , , ,