کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8840397 1614569 2018 30 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
High tech cognitive and acoustic enrichment for captive elephants
ترجمه فارسی عنوان
غنی سازی شناختی و آکوستیک بالا برای فیل ها اسیر
کلمات کلیدی
فیل، غنی سازی شناختی، تحقیق از طریق طراحی، تعامل حیوان و کامپیوتر، تکنولوژی جاسازی شده، غنی سازی آکوستیک،
ترجمه چکیده
این مقاله پتانسیل استفاده از فناوری را برای حمایت از توسعه فعالیت های غنی سازی حسی و شناختی برای فیل های اسیر مورد بررسی قرار می دهد. این مزیت استفاده از چارچوب مفهومی را از طراحی تعامل و طراحی بازی به مسئله توسعه اسباب بازی های هوشمند خاصی که رفتارهای طبیعی و تحریک را تحریک می کنند، مورد بررسی قرار می دهد. ما یک رویکرد تحقیق را از طریق طراحی اتخاذ کردیم و توصیف کردیم که چگونه تحقیقات علمی از فرآیند طراحی ما حمایت کرد، در حالی که ایجاد مصنوعات، تحقیقات ما را به راه حلهای آینده هدایت کرد. کار مزرعه ما منجر به توسعه یک نمونه اولیه تعاملی از یک اسباب آکوستیک شد که فیل ها قادر به کنترل استفاده از عناصر رابط ساخته شده از طیف وسیعی از مواد طبیعی هستند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب (عمومی)
چکیده انگلیسی
This paper investigates the potential for using technology to support the development of sensory and cognitive enrichment activities for captive elephants. It explores the usefulness of applying conceptual frameworks from interaction design and game design to the problem of developing species-specific smart toys that promote natural behaviours and provide stimulation. We adopted a Research through Design approach, and describe how scientific inquiry supported our design process, while the creation of artefacts guided our investigations into possible future solutions. Our fieldwork resulted in the development of an interactive prototype of an acoustic toy that elephants are able to control using interface elements constructed from a range of natural materials.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Neuroscience Methods - Volume 300, 15 April 2018, Pages 173-183
نویسندگان
, , ,