Measuring the anaesthesia clinical learning environment at the department level is feasible and reliable

نتایج ما تایید می کند که با استفاده از این ابزار، بخش های فردی می توانند نتایج قابل قبولی در نتایج با تعداد قابل ملاحظه ای از کارآموزان به دست آورند. علاوه بر این، به استثنای ادارات با تعداد کمی از کارآموزان، پیاده سازی در سراسر منطقه آموزشی امکان پذیر است. استفاده مجدد به بخش ها و یا واحدهای اعتبار دهنده اجازه می دهد تا محیط های یادگیری فردی خود و تاثیر تغییرات مانند معرفی عناصر برنامه درسی جدید و یا طرح های محلی برای بهبود تجربه کارآموزان را کنترل کند.