کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8960068 | 1646375 | 2018 | 15 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Flipping quantitative tutorials
ترجمه فارسی عنوان
کج کردن آموزش های کمی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تلنگر روش های کمی، آموزش گروهی کوچک،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی
اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی
Flipping has become a rather fashionable term in higher education, largely in the format of lecture environments, where students are required to watch introductory material prior to a lecture, but the literature has not discussed flipping in a small class environment. In this paper, we consider statistics and econometrics classes at two UK universities which have introduced flipping to small group teaching. We show that, on the whole, student perceptions are positive towards flipping, and we demonstrate clear, qualitative, pedagogical benefits from flipping the classroom.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Review of Economics Education - Volume 29, September 2018, Pages 59-73
Journal: International Review of Economics Education - Volume 29, September 2018, Pages 59-73
نویسندگان
Ralf Becker, Steven Proud,