کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
925195 | 921315 | 2006 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Episodic representations support early semantic learning: Evidence from midazolam induced amnesia
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب شناختی
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
Current controversy exists regarding the role of episodic representations in the formation of long-term semantic memories. Using the drug midazolam to induce temporary amnesia we tested participants’ memories for newly learned facts in a semantic cue condition or an episodic and semantic cue condition. Following midazolam administration, memory performance was superior in the episodic and semantic condition, suggesting early semantic learning is supported by episodic representations.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Brain and Cognition - Volume 61, Issue 2, July 2006, Pages 219–223
Journal: Brain and Cognition - Volume 61, Issue 2, July 2006, Pages 219–223
نویسندگان
Paul Merritt, Elliot Hirshman, Shane Zamani, John Hsu, Michael Berrigan,