Keywords: تناوب; Logarithmic derivatives of algebraic polynomials; Best approximation; Alternance; Markov-Bernstein type inequalities;
مقالات ISI تناوب (ترجمه نشده)
مقالات زیر هنوز به فارسی ترجمه نشده اند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
Les apports de la psychologie sociale aux situations de formation par alternance
Keywords: تناوب; alternance; identité; psychologie; représentations; jeunesalternating training; identity; psychology; representations; youth
Formation par alternance : expérience scolaire et rapport à l’apprendre chez des apprentis de niveau V et leurs maîtres d’apprentissage
Keywords: تناوب; Alternance; apprentissage salarié; Rapport au savoir; IdentitéDual system; apprenticeship; relation to knowledge; Identity
La formation professionnelle en alternance, un lieu de transmission des normes de genre?
Keywords: تناوب; Alternance; ruptures; rapports sociaux de sexe; normes de genre; socialisationDual system; dropout; gender; gender norms; socialization
Les apprenti-e-s face aux contraintes en formation professionnelle en alternance : entre souffrance et plaisir
Keywords: تناوب; Alternance; ruptures; psychodynamique du travail; souffrance; plaisirDual system; dropout; psychodynamic of work; suffering; pleasure
Alternance et orientation : vers de nouvelles formes d’adhésion à l’apprentissage salarié de niveau V
Keywords: تناوب; Alternance; apprentissage; expérience scolaire; sens de l’orientation; rapport à l’apprendreAlternating training; apprenticeship; school experience; school specialization; relation to knowledge
Transmettre la relation de service par l’interaction tutorale: le cas des facteurs
Keywords: تناوب; dialogue; interactions tutorales; relations de service; alternance; activité réflexiveDialogue; tutor interactions; customer relations; block-release training; reflexive activity