![این مقاله در پایگاه ساینس دایرکت منتشر شده است Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت](/assets/img/Elsevier-Logo.png)
A meta-analytic review of the role of instructional support in game-based learning
Keywords: بازی های جدی; Computer games; Serious games; Game-based learning; Cognition; Meta-analysis; Instructional support