The academic fields of study in literacy and reading in Brazil: Conditions and perspectives in Applied Linguistics research

در طول چهل سال گذشته، ما شاهد ظهور یک رشته تحصیلی جدید در برزیل بوده ایم که سوادآموزی را به خود مشغول کرده است، که در نتیجه به انقلاب در درک تعریف و مرز سواد آموزی و تحقیق در زبان شناسی کاربردی منجر شد. در این مطالعه مختصر، انگیزه ها و جنبه های عمومی این حوزه علمی مورد بحث قرار خواهد گرفت، با اشاره به نیاز به تعریف ماهیت غالب رشته ای آن که بیش از محدودیت های مفاهیم کلاسیک از ساختار و پارادایم های نامتجانس است.