کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10316479 621581 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A comparison of three types of stimulus material in undergraduate mental health nursing education
ترجمه فارسی عنوان
مقایسه سه نوع مواد محرک در آموزش پرستاری روانشناسی کارشناسی ارشد
کلمات کلیدی
کتاب های تصویری دانشجوی پرستاری، سلامت روان، تحصیلات، یکدلی، تعاملات درمانی،
ترجمه چکیده
استفاده از کتاب های تصویری، اگرچه یک روش معمول در آموزش پرستاری نیست، به نظر می رسد که دانشجویان را درگیر کند، آنها را به فریبکاری فکر کنند و تخیل خود را تحریک کنند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
مقایسه سه نوع مواد محرک در آموزش پرستاری روانشناسی کارشناسی ارشد
چکیده انگلیسی
The use of picture books, although not a common approach in nursing education, appears to engage students, challenge them to think more deeply, and stimulate their imagination.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 34, Issue 4, April 2014, Pages 586-591
نویسندگان
, ,