کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10318030 | 621938 | 2013 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Cognitive phenotype of mathematical learning disabilities: What can we learn from siblings?
ترجمه فارسی عنوان
فنوتیپ شناختی از ناتوانی های یادگیری ریاضی: چه می توانیم از خواهران و برادران یاد بگیریم؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
⺠Number sense is a candidate for cognitive phenotype of MLD. ⺠Number line estimation is related to early numeracy. ⺠Children access an amodal representation of magnitudes in kindergarten. ⺠There is a delay in counting, classification and seriation in siblings of children with MLD. ⺠Familial aggregation of MLD.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 1, January 2013, Pages 404-412
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 1, January 2013, Pages 404-412
نویسندگان
Annemie Desoete, Magda Praet, Daisy Titeca, Annelies Ceulemans,