کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10457553 921843 2014 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Anti-equality: Social comparison in young children
ترجمه فارسی عنوان
ضد برابری: مقایسه اجتماعی در کودکان جوان
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
کودکان جوان از کمتر شدن نسبت به دیگران ناراضی هستند، که ممکن است یک پیش فرض عمومی برای نتایج مساوی نشان دهد. با این حال، بچه های جوان به طور معمول برای دیگران که کمتر از خودشان دریافت می کنند، مخالف نیستند. این نتایج سازگار با دو گزینه است: کودکان جوان ممکن است هیچ ترجیحی در مورد دیگران دریافت کمتر از خود، و یا آنها ممکن است ترجیحات برای دیگران دریافت کمتر از خود. ما این گزینه ها را با کودکان 5 تا 10 ساله تست می کنیم. ما نتایج قبلی را تکثیر می کنیم که کودکان برای جلوگیری از کمبود نسبی هزینه می کنند، اما همچنین می بینیم که 5- و 6 ساله ها به شدت هزینه می کنند تا اطمینان حاصل شود که رفاه دیگران پایین تر از خودشان است. این نتیجه نشان می دهد که توسعه ی عدالت شامل غلبه بر اولویت مقایسه اولیه اولی برای دیگران است تا نسبت به خودشان کمتر شود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
Young children dislike getting less than others, which might suggest a general preference for equal outcomes. However, young children are typically not averse to others receiving less than themselves. These results are consistent with two alternatives: young children might not have any preferences about others receiving less than themselves, or they might have preferences for others receiving less than themselves. We test these alternatives with 5- to 10-year-old children. We replicate previous findings that children will take a cost to avoid being at a relative disadvantage, but also find that 5- and 6-year-olds will spitefully take a cost to ensure that another's welfare falls below their own. This result suggests that the development of fairness includes overcoming an initial social comparison preference for others to get less relative to oneself.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Cognition - Volume 130, Issue 2, February 2014, Pages 152-156
نویسندگان
, , ,