کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10459176 | 922365 | 2013 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب شناختی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
⺠Learners self-controlling their practice were informed about the testing context. ⺠Prior knowledge of the testing context affects the elaboration of learning strategies. ⺠Strategies elaborated in the presence of that information benefits skills acquisition. ⺠Sensorimotor learning gains can be attributed to the practice schedule.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Human Movement Science - Volume 32, Issue 1, February 2013, Pages 192-202
Journal: Human Movement Science - Volume 32, Issue 1, February 2013, Pages 192-202
نویسندگان
Flavio Henrique Bastos, Welber Marinovic, Aymar de Rugy, Go Tani,