کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10459188 | 922368 | 2013 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Self-controlled KR schedules: Does repetition order matter?
ترجمه فارسی عنوان
برنامه ریزی های خودکفا شده: آیا منظور تکرار چیست؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
2330، 2340، 2343، خود کنترلی، آگاهی از نتایج، بازخورد، برنامه تمرینی، یادگیری،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
The impact of an experimenter-defined repetition schedule on the utility of a self-controlled KR context during motor skill acquisition was examined. Participants were required to learn three novel spatial-temporal tasks in either a random or blocked repetition schedule with or without the opportunity to control their KR. Results from the retention period showed that participants provided control over their KR schedule in a random repetition schedule demonstrated superior learning. However, performance measures from the transfer test showed that, independent of repetition schedule, learners provided the opportunity to control their KR schedule demonstrated superior transfer performance compared to their yoked counterparts. The dissociated impact of repetition schedule and self-controlled KR schedules on retention and transfer is discussed.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Human Movement Science - Volume 32, Issue 4, August 2013, Pages 567-579
Journal: Human Movement Science - Volume 32, Issue 4, August 2013, Pages 567-579
نویسندگان
Jae T. Patterson, Michael J. Carter, Steve Hansen,