کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10483158 934378 2014 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Articulating the 'three-missions' in Spanish universities
ترجمه فارسی عنوان
تفسیر سه مأموریت در دانشگاه های اسپانیا
کلمات کلیدی
تک سایز، درس دادن، پژوهش، ماموریت سوم، دانشگاه،
ترجمه چکیده
در این مقاله، بازتاب بحرانی در مدل «یک اندازه همه جا» به کار رفته است که دانشگاه ها را به عنوان مراکز برتر در زمینه آموزش، تحقیق و مأموریت سوم مفهوم می کند. استدلال می شود که کاستی های این دیدگاه دوگانه است: اول، موسسات آموزش عالی به عنوان موسسات همگن با ظرفیت برابر عمل می کنند و به مشارکت اجتماعی کمک می کنند؛ و دوم، ماموریت ها از یکدیگر متفاوت نیستند. هر دو ویژگی منجر به ناهماهنگی در مورد نقش دانشگاه ها و سهم آنها در جامعه می شود. در نظر مأموریت های پیشنهادی، استراتژی های دانشگاهی مرتبط با پیچیدگی سازگاری است، و در این مقاله به شکلی ماندگار در رابطه با ماهیت و روابط بین آنها پرداخته شده است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
پیش نمایش مقاله
تفسیر سه مأموریت در دانشگاه های اسپانیا
چکیده انگلیسی
The present paper elaborates a critical reflection on the 'one-size-fits-all' model which conceptualizes universities as centres of excellence in education, research and third mission. It is argued that the shortcomings of this perspective are twofold: first, HEIs are treated as homogeneous institutions with equal capacity to perform and contribute to social engagement; and second, missions are undistinguishable from each other. Both features lead to mischaracterizations concerning the role of universities and their contribution to society. In the view proposed here missions are university strategies linked by complex relationship of compatibility, and the paper puts in perspective the persisting gap concerning the nature of and the relations across them.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research Policy - Volume 43, Issue 10, December 2014, Pages 1760-1773
نویسندگان
,