کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10492935 940287 2016 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Pursuing upward transformation: The construction of a progressing self among dominated consumers
ترجمه فارسی عنوان
تحقق بخشیدن به تحولات درونی: ایجاد یک پیشرفت در میان مصرف کنندگان تحت سلطه
کلمات کلیدی
کار هویت دگرگونی، مشتریان متمرکز، طبقه اجتماعی، آموزش عالی، آموزش از راه دور،
ترجمه چکیده
تحقیقات در مورد پروژه های هویتی نشان می دهد که مصرف کنندگان از طریق کار هویت چگونه وضعیت خود را افزایش می دهند. با این حال، حتی اگر تغییر و تحول در این ادبیات پنهان شده باشد، محققان به ندرت مطالعات را به گونه ای شکل می دهند. مطالعات بر روی مصرف کنندگان تحت سلطه، به نوبه خود، نشان دهنده تکثیر و تداوم، به جای تغییر است. ما این نظرسنجی های نظری را از طریق تجزیه و تحلیل ویژگی شخصیت شناختی کار هویت در میان مصرف کنندگان تحت سلطه می گیریم. برای انجام این کار، ما یک مطالعه کیفی دو همسایه از دانش آموزان کلاس پایین تر در یک برنامه آموزش عالی تربیت بدنی در برزیل را انجام دادیم. بر اساس مفهوم خود ممکن است، ما متوجه شدیم که بیش از پیاده سازی زمینه برای دستیابی به نتیجه مطلوب، کار هویت دانشجویان فرآیند تحول اخلاقی درونی را ایجاد می کند. از طریق آژانس افزایش یافته در آینده، دانشجویان خود را به عنوان افراد پیشرفته بازتولید می کنند، به طور موثر با تصمیم گیری های اجتماعی از بین می روند و زمینه هایی برای تحرک اجتماعی عینی فراهم می کنند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
پیش نمایش مقاله
تحقق بخشیدن به تحولات درونی: ایجاد یک پیشرفت در میان مصرف کنندگان تحت سلطه
چکیده انگلیسی
Research on identity projects shows how consumers increase status through identity work. However, even though change and transformation are latent constructs in this literature, researchers seldom frame studies in such way. Studies on dominated consumers, by their turn, tend to represent reproduction and continuity, rather than change. We address these theoretical oversights through the analysis of the transformational character of identity work among dominated consumers. To do so, we conducted a qualitative study of two cohorts of lower-class students enrolled in a Distance Learning higher education program in Brazil. Drawing on the notion of possible selves, we found that, more than paving the grounds toward a desired outcome, students' identity work produce an internally persuasive process of moral transformation. Through an increased agency over their future, students reinvent themselves as progressing individuals, effectively breaking up with social determinations and paving the grounds to objective social mobility.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Business Research - Volume 69, Issue 1, January 2016, Pages 6-17
نویسندگان
, ,