کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10970720 1104277 2013 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Chimpanzees, Pan troglodytes, recognize successful actions, but fail to imitate them
ترجمه فارسی عنوان
شامپانزه ها، پنگ کوهنوردان، اقدامات موفق را تشخیص می دهند، اما آنها را نابود می کنند
ترجمه چکیده
انتقال فرهنگی، به تعبیری، شامل برخی از انواع یادگیری اجتماعی می شود. شامپانزه ها و دیگر اولیای غیر انسانی به روشنی در برخی از اشکال یادگیری اجتماعی دخالت می کنند که برخی از انواع انتقال فرهنگی را فراهم می آورند، اما بحث در مورد اینکه آیا آنها اقدامات واقعی بدن انسان تکتونیک را کپی می کنند، وجود دارد. در این مطالعه، شامپانزه ها هنگامی که یک بازیگر انسان با استفاده از اقدامات خاصی از بدن که به حل مسائل موفق در گذشته منجر شده است، به رسمیت شناخته شده است. اما پس از آن زمانی که نوبت خودشان برای حل این مشکل بود، آنها اقدامات بدنی خود را برای انسان بازیافت نکردند، هر چند که آنها به وضوح قادر به تولید جنبش بودند. این نتایج به ما کمک می کند دقیق تر دلایل کلیدی برای تفاوت در یادگیری اجتماعی و انتقال فرهنگی انسان و دیگر اولاتا را شناسایی کنیم.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک علوم دامی و جانورشناسی
چکیده انگلیسی
Cultural transmission, by definition, involves some form of social learning. Chimpanzees and other nonhuman primates clearly engage in some forms of social learning enabling some types of cultural transmission, but there is controversy about whether they copy the actual bodily actions of demonstrators. In this study chimpanzees recognized when a human actor was using particular bodily actions that had led to successful problem solving in the past. But then when it was their turn to solve the problem, they did not reproduce the human actor's bodily actions themselves, even though they were clearly capable of producing the movements. These results help us identify more precisely key reasons for the differences in the social learning and cultural transmission of humans and other primates.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Animal Behaviour - Volume 86, Issue 4, October 2013, Pages 755-761
نویسندگان
, , , ,