کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
11010598 | 1807149 | 2018 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Comparing Nurse Practitioner Student Diagnostic Reasoning Outcomes in Telehealth and Face-to-Face Standardized Patient Encounters
ترجمه فارسی عنوان
مقایسه نتیجه گیری تشخیصی تشخیصی توسط دانشجویان پرستار در ارتباطات بیماران استاندارد شده با تلفن همراه و چهره به چهره
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
استدلال تشخیصی، آموزش پرستار، بیماران استاندارد شده، سلامت شبیه سازی مجازی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
This study provides evidence that students can demonstrate equivalent diagnostic reasoning in TSPEs and FSPEs. Future research should investigate the effectiveness of TSPEs in different settings to teach and assess varied clinical practice competencies with diverse groups of NP students.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Nursing Regulation - Volume 9, Issue 3, October 2018, Pages 27-35
Journal: Journal of Nursing Regulation - Volume 9, Issue 3, October 2018, Pages 27-35
نویسندگان
Laurie EdD, Christine PhD, FNP-BC, WHNP-BC, RN, FAANP, Quiping (Pearl) PhD, RN, Karen PhD, CHSE, Pamela DNP, FNP-C, CHSE, Chaoran MEd,