کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
1157371 1489943 2015 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Radiologists as Educators: A Narrative Review of the Literature
ترجمه فارسی عنوان
رادیولوژیست به عنوان یک معلم: نقد روایت ادبیات
کلمات کلیدی
کایروپراکتیک، تصویربرداری تشخیصی تحصیلات، آموزش رادیولوژی پزشکی،
ترجمه چکیده
آموزش ادبیات در زمینه آموزش رادیولوژی در مقیاس بسیار کمی است. مقالات متعدد در مورد نیاز به رادیولوژیست های دانشگاهی بیشتر و نیاز به آموزش بهتر رادیولوژیست های دانشگاهی است. مقالاتی که با هدف ارائه بینش به رادیولوژیست ها در این حوزه صورت می گیرد، مفاهیم آموزشی پایه ای مانند ایجاد سخنرانی، نوشتن بررسی و سبک های یادگیری را ارائه می دهند و یا به سادگی مشخص کردن آنچه را که یک معلم موثر می سازد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی طب مکمل و جایگزین
پیش نمایش مقاله
رادیولوژیست به عنوان یک معلم: نقد روایت ادبیات
چکیده انگلیسی
The literature examining faculty training in the area of radiology education is sparse. Several articles address the need for more academic radiologists and the need for better training of academic radiologists. The few articles aimed at providing insight to radiologists in this area introduce basic educational concepts such as lecture creation, examination writing, and learning styles or simply delineating what makes an effective educator.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Chiropractic Humanities - Volume 22, Issue 1, December 2015, Pages 22-26
نویسندگان
, , ,